主要小品劇本的格式模板的分景分場景劇本是下方這樣的格式1開頭 第 幾 集幕主要有以下兩種場次開頭第幾場幕， 地點(diǎn)，時(shí)間，人物如第一場，小湖邊，晨，張穎王靜 場幕次號(hào)，外景內(nèi)景與室內(nèi)室外，地點(diǎn)。

小品臺(tái)詞劇本寫法如下1題材宜小不宜大，要“大題小做”，不要“小題大做”切忌包羅萬象，搞“高大全”，一個(gè)小品最好只反映一件事物，或者只反映一件事物的一個(gè)側(cè)面2要有笑料和“包袱”，語言要生動(dòng)幽默。

演員劉備關(guān)羽張飛丫鬟小彩諸葛亮女道具扇子，地圖，海報(bào) 旁白名著三國演義中，劉備的禮賢下士，孔明的雄才大略，被描繪得淋漓盡致而三顧茅廬的故事也是無人不知，無人不曉，為萬世所傳誦可是。

寫小品有三大要素一小品能體驗(yàn)生活中建康鮮美的實(shí)踐所受關(guān)眾喜聞樂見二要樹立人生樂趣價(jià)值關(guān)及切合實(shí)際從群眾中產(chǎn)生原汁原味體材屬實(shí)加以巧計(jì)鮮活打色引起觀眾拍手叫好劇本來源于生活去大街小巷多走走，仔細(xì)觀察，有可。

文班長別笑了，誰叫爹媽給我取了這校園5人搞笑小品劇本人才難得小品創(chuàng)作方法 1深入生活，貼近生活，體驗(yàn)生活，從生活中找靈感要用藝術(shù)的眼光去發(fā)現(xiàn)題材，挖掘題材象黃宏宋丹丹的小品超生游擊隊(duì)，趙麗蓉。

劇種舞臺(tái)劇單一空間舞臺(tái)表演題目當(dāng)某些人穿越到一坨 許文強(qiáng)唱上海灘，上場裸奔，裸跑，從朝天門跑到觀音橋多么性感，多么霸道，我非要上那重慶晚報(bào)隔了哈哈兒，警察來了給老子們戴上手銬我不服氣，又哭又。

第一節(jié)劇本創(chuàng)作不是無中生有 朋友知道我在寫戲，最常的反應(yīng)就是會(huì)說你好棒小品劇本的格式模板！那你一定很會(huì)編故事嘍？真了不起可是我心里想的完全不是那么一回事，因?yàn)閼騽懽鞑⒉坏扔诰幑适拢鴮?shí)際的情形，編劇多半是有。

1編故事最簡單技巧掌握故事結(jié)構(gòu) 一個(gè)十分鐘的小故事，可以被拆分成基本的幾個(gè)故事點(diǎn)，“起承轉(zhuǎn)合”或者“起因經(jīng)過結(jié)果”而在故事的一頭一尾，可以加上“鋪墊”和“尾聲”2掌握了結(jié)構(gòu) 套路就是。

正確格式1劇本開頭列出了劇本名時(shí)間地點(diǎn)人物2整個(gè)劇本以對(duì)話的形式 3劇本的中間用中括號(hào)的形式提示當(dāng)時(shí)的情景，用括號(hào)的形式提示當(dāng)時(shí)人物的動(dòng)作神態(tài)等寫作要素劇本的三要素是矛盾沖突人物語言。

關(guān)于“小品劇本適合學(xué)生7人”如下首先，讓我們先來看一下小品的大致劇情五個(gè)剛剛大學(xué)畢業(yè)的年輕人聚在一起聊天，談?wù)撝髯砸?guī)劃好的未來其中一個(gè)人早早就確定想要做一名作家，另外一個(gè)則想著去當(dāng)一名演員三個(gè)人。

我給你說說這個(gè)吧 首先你的文學(xué)考試的小品劇本很好寫啊，只要貼近事實(shí)，不要想有太多的笑點(diǎn)，人物是34人然后按照具體的過程往下寫給你說一個(gè)最簡單的 給你說一下怎么寫 題目XXX 地點(diǎn)XXX可以加上時(shí)間背景，寫古代的。

小品劇本適合學(xué)生短一點(diǎn)如下一個(gè)小學(xué)班級(jí)里，有一個(gè)略微叛逆愛搞惡作劇的學(xué)生張三，小品劇本的格式模板他總是調(diào)皮搗蛋，讓老師和同學(xué)們非常頭疼一天，張三在網(wǎng)上看到了一款很有意思的東西開心果他決定將其買回來分享給同學(xué)們張三。

小品的劇本寫作，就像在編一篇故事，那么故事情節(jié)該怎么寫才好呢？一起來看看小品劇本的寫作技巧吧第一節(jié)劇本創(chuàng)作不是無中生有 朋友知道我在寫戲，最常的反應(yīng)就是會(huì)說你好棒！那你一定很會(huì)編故事嘍？真了不起。

考試瘋云校園小品 人物小艾李志君，小玲張競藝，小伍鄭茜文，監(jiān)考老師 湯欣研，語文老師韓亞霖，哲學(xué)老師 ，英語老師譚靜怡 場景教室 內(nèi)容 小玲趴在桌上睡覺 小艾丟了本書在旁邊，出去 小伍進(jìn)來，坐在小艾的位置上。

給你一個(gè)現(xiàn)成的，格式自己看吧 時(shí)間某節(jié)自習(xí)課 地點(diǎn)初一年級(jí)班級(jí) 人物班長甲 班干乙 班干丙 班干丁 學(xué)生ABCDE 幕啟五六個(gè)同學(xué)在教室里吵吵鬧鬧，追追打打，上課鈴響了，他們也沒有停下來的意思A與B。

和編劇寫劇本的格式大致相同，需要交待畫外音環(huán)境道具，還有人物及故事背景，人物通常以甲乙丙丁來代替，想寫出好的小品應(yīng)該悉心觀察生活，找出一些有意義的小事情，通過幽默詼諧的文字描述出來，以小見大，讓大家在愉悅。