“這次的閱讀Vlog主題活動讓我深度感受到了閱讀的樂趣，選一本喜歡的書，靜下來慢慢精讀，將自己的學(xué)習(xí)感悟和收獲與同學(xué)分享，這是我第一次深度感受閱讀的快樂。快樂源于知識渴望、閱讀思考、期待分享和展示方式。嚴(yán)峻的疫情阻斷了我們一起學(xué)習(xí)的快樂，但特殊的閱讀分享讓我們收到了意外的驚喜，開卷有益，閱讀快樂！”上海市格致初級中學(xué)初一（1）班的學(xué)生林墨涵這樣說到。

自上海疫情爆發(fā)以來，每個人生活都受到了不同程度的影響。為更好地養(yǎng)成同學(xué)們的閱讀習(xí)慣，同時豐富疫情期間的居家生活，格致初級中學(xué)七年級的語文老師們開展了“疫情下的閱讀vlog”主題活動，讓孩子們徜徉于書海天地之間，讓閱讀給予他們自由的靈魂。

vlog意為視頻日志，是近年來越來越為人推崇的一種生活記錄方式。通過錄制閱讀主題的vlog，同學(xué)們既能夠整理分享自己的閱讀方法，又真正實(shí)現(xiàn)了將閱讀作為一種生活方式，實(shí)現(xiàn)自我居家生活與學(xué)校閱讀平臺的雙向奔赴。

本次活動中，格致初的同學(xué)們對于vlog這種新穎的形式展現(xiàn)了極大的興趣，剪輯技術(shù)和創(chuàng)意靈魂的碰撞產(chǎn)生了不少令人驚喜的火花。通過鏡頭記錄有趣的生活碎片、獨(dú)特的讀書方法、各類書目的推薦……這些都表達(dá)了他們“心不困，得自由”的生活態(tài)度。此外，老師們也從技術(shù)、創(chuàng)意、內(nèi)容三個維度評選出了剪輯大神獎、靈光乍現(xiàn)獎、干貨滿滿獎和明星獎。

“在這之前，我并未做過什么小視頻，這件事對我來說是陌生的。讀書，卻是我生活中不可或缺的。書中的每一個字都有屬于它獨(dú)特的魅力，每當(dāng)我閱讀他人的文章時，我都會覺得好像身臨其境。所以我常常在想，我的文章能讓讀者身臨其境嗎？現(xiàn)在疫情當(dāng)前，大家都在家中隔離，這讓閱讀的時間大大增加，閱讀的興趣也與日俱增，讀書的時間里最放松、快樂。而vlog則把這件事展現(xiàn)了出來。這是我的第一個作品，以后我會制作出更多更好的作品，讓閱讀帶給我內(nèi)心的強(qiáng)大，帶著我更美好的成長！”初一（9）班的李悠然同學(xué)說。

文字、圖片、視頻：格致初級中學(xué)